Ogólne

  • Teraz Pani Prof. nazywa się już Talarczyk-Noble

Rachunek Prawdopodobieństwa 1

  • Pani Talarczyk jest super nudna, a wykład jest dość chaotyczny. Tym niemniej notatki daje sie zrobic (nawet calkiem niezle). Egzamin był bardzo prosty, ocena z cwiczen liczyła sie w niewielkim zakresie (bodajze 15%). Nie chodzilam do niej na cwiczenia, ale osoby z jej grupy mowily ze jest nudno (co za niespodzianka), ale za to na kazdych cwiczeniach dostawaly karteczke z zadaniami - potem sie latwiej do egzaminu przygotowac.
  • Bardzo sympatyczna jejmość :)
  • nudno było, ale w sumie nie narzekam - nauczyła mnie do egzaminu:)
  • straszna formalistka, połowę ćwiczeń milczy czekając aż ktoś wpadnie na pomysł jak zrobić zadanie. nuuuuuuuuuda

RP2

  • polecam konsultacje. pani T. ma duzo cierpliwosci, nawet kiedy pyta sie ja po raz piaty o to samo. poza tym jest bardzo zyczliwa.

Procesy Stochastyczne 1

  • Na wykladzie nie byłam ani jednym, więc trudno powiedzieć. Na ćwiczeniach było... nie zgadniecie... nudno. Oczywiście nieśmiertelne kartki z zadaniami (których przed egzaminem nawet nie obejrzałam dokładnie). Zadania na tablicy głównie robi pani T. od czasu do czasu ma jakiegos chetnego (rzadko). Pisze upiornie niewyraźnie. Zrobiła dwie kartkówki po około 50 minut każda, zadania nie były na nich bardzo wyszukane, co nie zmieniało faktu, że mało osób dobrze je napisało.
  • Ogólnie bez rewelacji, ale bezstresowo i nie bardzo trudno.


Rachunek Prawdopodobieństwa I*

  • Wykład prowadzony dość szybko ale raczej starannie. Dodatkowo notatki były umieszczane na stronie. Ćwiczenia często miały dość intensywne tempo, gdyż studenci przedstawiali rozwiązania zadań, które przed zajęciami Pani wywieszała na stronie. Jeśli danego zadania nie zrobił nikt Pani Talarczyk przedstawiała rozwiązanie lub przynajmniej jego szkic. Według mnie ćwiczenia nie były nudne, zadania były dobrze dobrane. Kolokwium było raczej proste, egzamin trochę trudniejszy. Ocenianie było raczej łagodne. Ogólnie - polecam.
  • Przerobiliśmy wiele zadań, w dużej części były to problemy ogólne i pokazane/rozwiązane za pomocą poznawanych narzędzi. Egzamin na luzie jeśli ktoś chodził na zajęcia. Pani profesor jest bardzo miłą osobą, a na każde pytanie można się spodziewać natychmiastowej odpowiedzi.

Rachunek Prawdopodobieństwa II*

  • Wykład by prowadzony porządnie miejscami może zbyt szybko. Podobnie jak na RP I* notatki były umieszczane na stronie przed każdym wykładem. Na ćwiczeniach było sporo nietrywialnych zadań. Kolokwium nie było łatwe. Egzamin również był niestandardowy. Ogólnie można się dobrze nauczyć RP II*.